O que o governo e o povo precisa entender é que não é uma ação isolada que irá mudar tudo para melhor de uma hora para outra e sim um conjunto de ações coordenada e o tempo. Tempo pois fazendo uma educação de qualidade o país e o povo só leva a melhor a longo prazo.

E parece ser este longo prazo que muitos governantes não tem paciência de esperar ou egoísmo de começar algo que seus sucessores venham a terminar e levar “todo o crédito” da benfeitoria.

Hoje o jovem está aprendendo de forma “on demand” pela internet e a escola vira um meio social para interação do aprendizado e não mas pelo simples fato de ir para aprender.

Assim como eu, Ken Robinson tem interesse pela educação e é com ele que inicio as postagens de vídeos que valem a pena ver.

Concordo com Ken sobre a capacidade que as crianças tem em inovar e nada melhor para isso que o poder da criatividade. A criatividade está, que de acordo com Ken, deveria ser tratada de modo igual a preocupação com a educação infantil.

Muito bom também é a história da menina que desenhou Deus e a professora disse que ninguém sabe como Ele é. Então a menina retrucou: – Vão saber em um minuto.

Ela não teve medo de errar. Parece que a cada dia que envelhecemos começamos a ter mais medo de errar, e isso é um problema, já que escutamos sempre que aprendemos com os erros.

E agora o que acontece se nunca mais errarmos? Não vamos aprender mais nada?

Continue vendo a segunda parte da palestra.

Agora tudo está mais organizado. Seja pela existência de sites de busca inteligentes, seja por sites “2.0″ como orkut, YouTube, Facebook, Orangotag, Wikipédia, entre vários outros.

O número de computadores e usuários de internet cresce muito a cada ano que passa e a rede social só aumenta. E como um professor pode se beneficiar de tudo isso, tornando sua aula uma experiência mais rica para o aluno?

Antes de passar minha primeira ideia, gostaria de convidar você para ver o vídeo do Professor Luli Radfahrer que fala sobre Para que serve uma monocotiledônea? (nerds, mídias sociais e a escola do século 21)

Vídeo de uma hora, mas vale a pena.

Depois de ver uma notícia no G1 falando que o uso de blogs em sala de aula estimula a produção textual,  tive uma das primeiras ideias para o Professor 2.0:

Estimule seus alunos a criarem um blog para falar sobre assuntos relacionados ao ensino ou relacionado à sua escola e, após dar uma aula, peça para que seus alunos façam comentários ou até mesmo resumo do assunto passado em sala.

Estimule isso comentando no blog dele após cada artigo escrito, você professor, crie o seu blog e link seus alunos, estimule uma troca de informações (conversa mesmo) entre os blogs de seus alunos, se vai dar um trabalho e tem material de pesquisa, coloque isso online, estimule enfim o debate.

O aluno por fim, terá um resumo de todas as aulas realizadas em sala em seu blog e o ajudará na hora de estudar para uma avaliação, que pode ser online também, por que não?

Internet não é só orkut e msn. Faça parte da revolução.